Voraussetzung: absolvierter Grund- und Aufbaukurs Kinaesthetics

Darum geht es:

Die Teilnehmer*innen

• nutzen die sechs Kinaesthetics-Konzepte zur Erweiterung der eigenen Bewegungskompetenz und zur Analyse von Pflege und Betreuungssituationen sowie in Anleitungssituationen mit Team-Kollegen*innen
• setzen ihre eigene Bewegungskompetenz gezielt ein, um mit Klienten*innen und Team-Kollegen*innen Pflege- und Anleitungssituationen als Lernprozess zu gestalten
• passen ihre alltägliche Unterstützung von pflegebedürftigen Menschen so an deren individuelle Situation an, dass diese aufbauend auf ihren vorhandenen Kompetenzen lernen und sich entwickeln können
• unterstützen gezielt die Entwicklung der Handlingskompetenz der einzelnen Team-Kollegen*innen

Methodik:

• Einzelerfahrung / Gestalten und Analysieren von Unterschieden in den eigenen Aktivitäten anhand der Konzept-Blickwinkel
• Partnererfahrung / Gestalten und Analysieren von Unterschieden in Aktivitäten mit anderen Menschen
• Anwendungserfahrung / Analysieren und Dokumentieren von Aktivitäten in Anleitungssituationen im Berufsalltag
• Planen und Umsetzen des eigenverantwortlichen Lernprozesses im Berufsalltag und in der Lerngruppe
• Dokumentieren der Lernprozess von Klient*innen
• Dokumentieren und Auswerten des eigenen Lernprozesses

Nach erfolgreichem Abschluss des Peer-Tutoring-Kurses erhalten die Teilnehmer*innen von Kinaesthetics Deutschland das Peer-Tutoring-Zertifikat.

Inhalte:

• Phase 1: Lernumgebung gestalten für mich
• Phase 2: Lernumgebung gestalten mit Klienten*innen
• Phase 3: Lernumgebung gestalten mit Team-Kollegen*innen
• Phase 4: Die Rolle als Peer-Tutor*in