Es herrschen Personalmangel und Dichtheit in Ihrem pädagogischen Alltag. Viele Kinder wenden sich mit einem Anliegen an Sie, und Sie möchten jedem Kind zeitnah eine Rückmeldung geben! Unser innerer Erfüllungsdruck beginnt: So sagen wir zu dem Kind mit dem für uns gemalten Bild schnell „super“, und dem nächsten Kind, das es nach vielen Versuchen geschafft hat, den Kletterturm zu besteigen, rufen wir nebenbei „toll gemacht“ zu. Wir wollen uns in diesem Workshop gemeinsam auf die „Kirchturmspitze“ begeben und zusammen unsere Interaktionsqualität mit Kindern beleuchten und ein Stück erweitern.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• bekommen Sie einen Einblick in die Unterstützung von statischen und dynamischen Selbstbildern von Kindern,
• erkunden Sie verschiedene Formen des „Lobens“ und ihre Wirkungen,
• erkennen Sie den Sinn von kompetenzorientierten Fragewörtern,
• erweitern Sie Ihr Verständnis von grenzsensiblem Verhalten und Interaktionen mit Kindern,
• erhalten Sie Raum für Praxistransfer und erste Schritte zur Umsetzung in Ihrer pädagogischen Praxis.